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【学院标准】河南警察学院本科课程建设标准
2017-12-01   审核人:   (点击: )

课程类型

课程标准

   合格课程

1.课程负责人由具有主讲教师资格的教师担任

2.重视教学内容建设。教学内容科学,能够吸收一定量本学科

领域最新科技成果和先进的教学经验,教学内容和教学过程安排较合理。

3.改进教学方法和教学手段。能够选用较为适宜的教学方法和

比较科学、先进的教学手段,培养学生的实践能力和创新精神。

4.选用教材符合要求。优先选用近三年出版的国家规划教材和获

奖教材。

5.实验开出率达到教学大纲要求。

6.教学文件齐备。有符合本课程教学目标的教学大纲(含实验

实训大纲)、教案、习题、实验指导、参考文献目录、考核办法,严格规范考试(或考查)过程。

7.教学效果较好,学生比较满意。

8.凡列入人才培养方案的课程均视为合格课程。

   院级重点课程

1.连续开设2年以上。

2.课程负责人学术造诣较深、治学严谨,教学经验较丰富,团结、

协作能力强,具有副教授以上职称(具有研究生或研究生以上学历,且讲授专业主干课程5年(含5年)以上的可放宽至讲师职称),有一支结构合理、业务素质较高的师资队伍

3.教材、图书资料、多媒体课件、数字化教学资源、实验条件较好、教学文件完备,能为持续、稳定地进行课程建设提供必要的物质条件

4.课程建设规划科学可行,有明确的近、中、远期建设目标和实现目标的建设计划,管理制度较健全

5.注重教学研究,改革教学内容、教学方法与手段,能够选用适宜的教学方法,培养学生的实践能力和创新精神。在因材施教、素质培养、教书育人等方面有措施、有成果,具有院级(含院级)以上教育教学改革项目及成果

6.积极建设网络教学资源,初步建成包括教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录、考核办法及试题库或试卷库等内容的网络教学资源库

7.实验按教学大纲要求,能开出全部实验,有高质量的综合性、设计性、创新性实验,实验效果好。

8.注重考试改革。有高质量的试题库、合理的评分标准以及严格的规范管理。

9.教学文件齐备,教学组织管理科学、规范。

10.教学效果好,学生满意。

   精品课程

1.精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,精品课程的建设要做到高起点、高标准、高要求,体现先进性、科学性

2.精品课程建设标准参照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》(教高〔2011〕8号)和《国家级精品资源共享课建设技术要求》执行。

3.精品课程必须为院级重点建设课程,省部级精品课程和国家级精品课程从院级重点课程中择优推荐。

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